Скачать урок-обобщение: «Предельные углеводороды»

Задачи урока:

• Обобщить и систематизировать знания о предельных углеводородах.
• Отработать навыки составления названий алканов по номенклатуре ИЮПАК, уравнений химических реакций, а также умения решать расчетные задачи.
• Расширить представления о многообразии соединений углерода.

 

Основные вопросы урока:

 

1. Экспресс-опрос.
2. Важнейшие свойства алканов.
3. Решение задач на вывод молекулярной формулы углеводорода.
4. Составление структурных формул углеводородов и их изомеров.
5. Вывод о причинах многообразия органических соединений.

 

Оборудование: портрет А.М. Бутлерова, модели для составления шаростержневых молекул.

 

Ход урока.

 

1. Организационный момент. Настройка школьников на работу.
2. Основная часть.

Вступительное слово учителя.

Земля… Принадлежит ли она человеку? Или человек принадлежит Земле? Вот он, голубой шар-глобус. Я держу его в руках. Человек не сплетал ткань жизни. Он сам всего лишь ниточка в ней. И ту боль, которую он причиняет этой ткани, он ощущает сам. Сосны плачут смолой. Из спелого яблока капает сок. Пчелы оставляют нам мед и воск. В недрах земли образуется нефть и газ. О каких веществах идет речь?

Учащиеся определяют, что все это органические вещества.

 

Экспресс-опрос:

 

1. Какие органические вещества относят к углеводородам?
2. Как называют предельные углеводороды по международной номенклатуре?
3. Назовите общую формулу алканов.
4. Напишите формулы алканов, имеющих в своем составе 16,21,23 атомов углерода.
5. Напишите формулы алканов, имеющих в своем составе 14,20,26 атомов водорода.
6. Какой тип гибридизации характерен для предельных углеводородов? Чем она обусловлена?
7. Назовите валентный угол и длину с-с связи в молекулах алканов.
8. Что общего у углеводородов одного гомологического ряда?

 

Углеводороды достаточно широко распространены в природе. Почему в природе так много метана? Ответ необходимо искать в самом названии этого вещества: болотный, рудничный газ. Какие источники метана вам известны?

 

Источники метана:

 

1. болота
2. каменноугольные шахты
3. свалки мусора
4. рисовые поля
5. животноводческие   комплексы

 

Какими свойствами обладает метан? (слайд)

Иногда в подъезде жилого дома можно увидеть табличку:

«Если Вы почувствовали запах газа, звоните по телефону 04».

Какие особенности метана обусловили необходимость такого предупреждения?

Учащиеся отмечают что метан- газ без цвета и запаха. Запах газу придают специальные вещества, они необходимы, чтобы люди, использующие природный газ, могли вовремя обнаружить его утечку.

Метан и его гомологи горят. И это важнейшее свойство мы используем ежедневно (клип «Горение метана»)

Особенно опасны взрывы в каменноугольных шахтах, заводских котельных, квартирах. Чтобы их избежать, необходимы вентиляционные устройства, датчики- анализаторы, контролирующие содержание метана в воздухе.

Сообщение учащегося по теме: «Снег, который горит»

Запись уравнения реакции: СН₄ + 2О₂ → СО₂ + 2Н₂О + 180кДж

 

ПОЧЕМУ МЕТАН — СЛАБОЕ

НАРКОТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО? (слайд)

Метан плохо растворяется в воде и в крови. Я — против наркотиков. А вы?

А какие еще свойства проявляют предельные углеводороды?

На диске были записаны уравнения реакций, характеризующие основные способы получения парафинов и их химические свойства. Но кто–то проник в кабинет и стер часть записей. Необходимо их восстановить (слайд).

 

С + … → СН₄

СН₃СООNa + … → СН₄ + … (клип)

СН₃Сl + … → С₂Н₆ + …

СН₄ + Cl₂ → … + …

С₃Н₈ + … → СО₂ + …

СН₄ + Br₂ → …   (клип)

СН₄ + KMnO₄ → …

Алканы устойчивы к окислению в растворах, т.к. все связи в молекулах насыщены.

В решении любого вопроса необходимы знания, чаще всего источником знаний служат книги. Посмотрите на шрифт — он черного цвета.

КАКОЕ ВЕЩЕСТВО ОБУСЛАВЛИВАЕТ ЧЕРный ЦВЕТ ТИПОГРАФСКОЙ КРАСКИ? НАПИШИТЕ УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ЭТОГО

ПРОДУКТА.

Составьте цепочку превращений, иллюстрирующую использование всех продуктов этой реакции.

СН₄ → С + 2Н₂↑

↓                NH₃→HNO₃→NH₄NO₃

Приготовление

краски

А сейчас решим расчетную задачу на установление формулы углеводорода. Работать будем по вариантам и 2 ученика у доски (слайд).

1 ВАРИАНТ

• НАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУ УГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ УГЛЕРОДА В КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 83,3%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОДОРОДУ РАВНА 36.

2 ВАРИАНТ

• НАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУ УГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ ВОДОРОДА В КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 15,79%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОЗДУХУ РАВНА 3,93.

 

Скачать урок-обобщение: «Предельные углеводороды»